Wamen Fajar Riza Ul Haq: Harkitnas Momentum Pendidikan Bermutu untuk Semua

Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen) Fajar Riza Ul Haq.(Dok. Humas Kemendikdasmen)

WAKIL Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamen Dikdasmen), Fajar Riza Ul Haq, menegaskan bahwa semangat Hari Kebangkitan Nasional (Harkitnas) kudu menjadi ruh utama dalam penerapan kebijakan pendidikan di era Presiden Prabowo Subianto. Ia menekankan bahwa kebangkitan bangsa saat ini diukur dari sejauh mana negara bisa menghadirkan pendidikan berbobot nan merata hingga ke pelosok negeri.

“Dulu kebangkitan nasional dimulai dari kesadaran kaum terdidik untuk memajukan bangsa. Hari ini, kebangkitan itu kudu kita lanjutkan dengan memastikan setiap anak Indonesia, di mana pun berada, memperoleh pendidikan nan bermutu,” ujar Wamen Fajar dalam keterangan resmi memperingati Hari Kebangkitan Nasional, Rabu (20/5/2026).

Pendidikan Bermutu untuk Semua

Wamen Fajar menjelaskan bahwa agenda "Pendidikan Bermutu untuk Semua" nan dikomandoi Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu’ti merupakan pengejawantahan langsung dari pengarahan Presiden Prabowo. Fokus utamanya adalah memastikan jasa pendidikan datang secara adil, terutama bagi anak-anak di wilayah Terdepan, Terluar, dan Tertinggal (3T).

Sejak menjabat, Wamen Fajar telah melakukan rangkaian kunjungan kerja untuk memetakan tantangan pendidikan di lapangan. Beberapa wilayah nan dikunjungi meliputi:

• Papua Barat: Pulau Mansinam dan Manokwari.
• Kalimantan: Sintang, Bengkayang (Kalbar), dan Tarakan (Kaltara).
• Nusa Tenggara Timur: Ende, Maumere, dan Kupang.
• Sumatera Barat: Tarutung dan Sijunjung.

“Kami datang langsung ke wilayah bukan sekadar untuk melihat, tetapi untuk mendengar. Dari ruang-ruang kelas di beragam penjuru Indonesia, kita belajar bahwa pendidikan berbobot kudu menjadi pengalaman nyata bagi setiap anak bangsa,” tegasnya.

Akselerasi Melalui PHTC

Kebijakan Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) menjadi instrumen utama dalam mempercepat pemerataan mutu. Selain perbaikan bentuk melalui revitalisasi sekolah, pemerintah masif menyalurkan Papan Interaktif Digital (PID) untuk menciptakan pembelajaran nan interaktif dan adaptif.

Wamen Fajar mengingatkan bahwa support sarana ini tidak bakal maksimal tanpa support "Partisipasi Semesta" dari guru, kepala sekolah, orang tua, hingga pemerintah daerah.

“Revitalisasi sekolah dan Papan Interaktif Digital kudu menjadi daya baru. Dengan semangat partisipasi semesta, seluruh komponen bangsa kudu bergerak berbareng memastikan pendidikan berbobot betul-betul datang bagi semua anak Indonesia hingga ujung negeri,” imbuhnya.

Menutup pernyataannya, dia menegaskan bahwa setiap perbaikan di ruang kelas adalah investasi nyata bagi masa depan. “Dari ruang-ruang kelas itulah masa depan Indonesia Emas 2045 sedang dibangun,” pungkas Wamen Fajar.