Percepatan Pembangunan di Papua Harus Sejalan dengan Kualitas Pendidikan

Percepatan Pembangunan di Papua Harus Sejalan dengan Kualitas Pendidikan/ist

JAKARTA  - Percepatan pembangunan di Papua harus melangkah seiring penguatan kualitas pendidikan masyarakat. Pembangunan strategis bakal memberikan faedah nan lebih berkepanjangan dimulai dari pembangunan sumber daya manusia, khususnya melalui peningkatan akses pendidikan  anak-anak Papua.

Demikian disampaikan Tokoh Pendidikan Papua, Sergius Womsiwor, dalam obrolan publik nan diselenggarakan Merah Pusaka Stratejik Indonesia (MPSI) di Aula Anim Ha, Merauke, Papua Selatan Jumat (24/7/2026).

Saat ini, bumi pendidikan di Papua tetap menghadapi beragam tantangan, mulai dari tingginya nomor anak putus sekolah, keterbatasan akses pendidikan di wilayah terdepan, terluar, dan tertinggal (3T), hingga belum optimalnya perhatian terhadap kesiapan tenaga pendidik maupun pemenuhan kebutuhan dasar peserta didik.

"Persoalan pendidikan di Papua tidak hanya berangkaian dengan keberadaan sekolah, tetapi juga menyangkut akses, kesiapan guru, serta support terhadap kebutuhan dasar anak-anak agar mereka dapat mengikuti proses belajar secara berkelanjutan," ujarnya.

Dalam konteks pembangunan, termasuk beragam Proyek Strategis Nasional (PSN) nan tengah berjalan di Papua, Sergius menilai perhatian terhadap pendidikan kudu menjadi bagian nan tidak terpisahkan dari setiap kebijakan pembangunan.

"Pembangunan prasarana bakal memberikan faedah nan optimal andaikan diikuti dengan peningkatan kualitas sumber daya manusia, terutama bagi anak-anak masyarakat budaya di wilayah nan mengalami transformasi pembangunan,"katanya.

Sergius memperkenalkan model jasa pendidikan inklusif melalui Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dengan pendekatan berbasis asrama. Model tersebut, menurutnya, telah memberikan kesempatan belajar bagi anak-anak nan selama ini belum bisa menjangkau pendidikan umum lantaran beragam keterbatasan.