Kurikulum Pendidikan Bisnis Perlu Disesuaikan dengan Kebutuhan Industri

Perguruan tinggi perlu mempercepat transformasi pendidikan upaya agar lulusan mempunyai keahlian nan sesuai dengan kebutuhan industri. (Foto: Okezone.com/CEO Talk)

JAKARTA — Perguruan tinggi perlu mempercepat transformasi pendidikan upaya agar lulusan mempunyai keahlian nan sesuai dengan kebutuhan industri dan bisa beradaptasi dengan perkembangan teknologi, termasuk kepintaran buatan (AI).

Ignasius Jonan menilai perubahan tersebut perlu dimulai dari penguatan peran praktisi di lingkungan perguruan tinggi. Menurut dia, sedikitnya sepertiga pengajar di perguruan tinggi, khususnya pada program pascasarjana, perlu berasal dari kalangan praktisi nan relevan dengan kebutuhan industri.

Praktisi tersebut, kata Jonan, dapat berkedudukan sebagai pengajar pengampu mata kuliah pokok maupun asisten pengajar. Selain itu, peningkatan kesejahteraan tenaga kependidikan (Tendik) menjadi bagian krusial dalam menjaga kualitas pendidikan tinggi.

"Sistem pendidikan nan unggul tidak dapat melangkah tanpa kesejahteraan pengelola nan layak. Jika penghasilan dan kompensasi tidak mendukung, kualitas nan ditargetkan mustahil tercapai," kata Jonan.

Jonan mencontohkan standar operasional lembaga pendidikan upaya global, seperti London Business School, nan menurut dia dapat menjadi salah satu rujukan dalam memperkuat tata kelola dan kualitas pendidikan tinggi di Indonesia.

Sementara itu, CEO Grab Indonesia Neneng Goenadi mengatakan transformasi kurikulum perlu diarahkan pada kesiapan kerja (job readiness) dan penguatan keahlian nonteknis (soft skills).

Menurut Neneng, kemudahan memperoleh pengetahuan dan teori melalui AI membikin keahlian interpersonal, pemikiran kritis, serta adaptabilitas menjadi semakin krusial bagi lulusan perguruan tinggi.